中央農(nóng)辦主任、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部黨組書記唐仁健12日在中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校聯(lián)合辦學領導小組會議上表示，今后農(nóng)民教育培訓在方式方法上既要接地氣，讓老百姓聽得懂、學得進，也要求創(chuàng)新，讓老百姓愿意學、方便學。要抓好觀念、內容、方式等“三個轉變”，提高新階段農(nóng)民教育培訓質量。

今年是中央農(nóng)廣校建校40周年。經(jīng)過多年發(fā)展，農(nóng)廣校已成為農(nóng)民教育培訓的主體力量、“三農(nóng)”政策宣傳的重要窗口、農(nóng)村農(nóng)民服務的有效渠道。1980年，原農(nóng)業(yè)部、教育部等10個部門聯(lián)合組建了中央農(nóng)廣校。后來，聯(lián)合辦學部門逐步增加到17個，中央和省市縣都建立了農(nóng)廣校，形成部門聯(lián)動、上下貫通的農(nóng)民教育培訓體系。

數(shù)據(jù)顯示，“十三五”時期我國農(nóng)民教育培訓成效顯著，五年來累計培育高素質農(nóng)民500萬人，直接培訓農(nóng)村實用人才帶頭人11萬人，涉農(nóng)高等職業(yè)教育首次面向農(nóng)民擴招3.5萬人，全國農(nóng)民教育培訓整體邁上新臺階。截至目前，全國農(nóng)村實用人才總量約2254萬人，其中高素質農(nóng)民超過1700萬人，90％的人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)5年以上，有文化、懂技術、善經(jīng)營、會管理、留得住、用得上的高素質農(nóng)民隊伍規(guī)模持續(xù)壯大。

“農(nóng)民教育培訓是一個春風化雨、成風化俗的過程?！碧迫式”硎?，今后要轉變觀念，課程設計、培訓安排都要從農(nóng)民需求出發(fā)，推動農(nóng)民教育培訓從任務型向服務型轉變，從以教為主向以學為主轉變，讓農(nóng)民學得會、用得上、真管用。

同時，培訓內容要相應轉變，從突出產(chǎn)中向全鏈條拓展，從突出一產(chǎn)向一、二、三產(chǎn)融合拓展，從突出生產(chǎn)向經(jīng)濟社會全領域拓展，推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展。

“農(nóng)民教育培訓的方式也要隨之轉變。在今年新冠肺炎疫情防控期間，不少地方就是通過手機視頻等方式把春耕技術送到了家中?！碧迫式≌f，要充分利用新技術新模式，推動農(nóng)民教育培訓從以線下為主向線上線下融合轉變，從灌輸式向參與式互動式轉變，更好滿足農(nóng)民多樣化學習需求。