第四，要嚴格遵循人職匹配這一規(guī)律，著力促進領(lǐng)導人才資源合理配置。領(lǐng)導人才是全社會最為寶貴的資源之一，只有實現(xiàn)在全社會范圍內(nèi)的優(yōu)化配置，才能更好地促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要實現(xiàn)領(lǐng)導人才資源在全社會范圍內(nèi)的優(yōu)化配置，就必須遵循人職匹配這一規(guī)律，把最合適的人選到最合適的崗位，從而實現(xiàn)人盡其才，才盡其用。這就要求我們在考試測評中必須堅持“干什么、考什么”，認真開展職位分析，科學確定職位的能力素質(zhì)要求和考試測評的內(nèi)容、方法技術(shù)和程序，把最合適的人選選拔出來，做到人職匹配，人崗相適。
在今后的領(lǐng)導干部考試測評工作中，我們要繼續(xù)大膽探索，積極掌握和運用規(guī)律，不斷提高考試測評的科學化水平。當前和今后一個時期，推進領(lǐng)導干部考試測評工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實黨的十七大和全國組織工作會議精神，緊緊圍繞組織工作的中心任務和干部人事制度改革的大局，堅持“干什么、考什么”的原則，積極推進考試測評業(yè)務指導、加快題庫建設和管理步伐、不斷改進和完善考試測評方法技術(shù)、著力加強機構(gòu)隊伍建設，以改革創(chuàng)新的精神開創(chuàng)領(lǐng)導干部考試測評工作新局面。
實現(xiàn)這一總體要求，關(guān)鍵在于理清工作思路，找準工作的切入點和著力點。一要在創(chuàng)新上下功夫。不斷堅持理念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、方法技術(shù)創(chuàng)新，提高考試測評的針對性和準確性，實現(xiàn)對領(lǐng)導干部能力素質(zhì)的有效檢測。二要在規(guī)范上下功夫。目前，從全國領(lǐng)導干部考試測評的實踐看，還存在著許多不規(guī)范的地方。比如：有些地方，不開展職位分析，憑經(jīng)驗命題；有些地方在考試測評的方式方法上，以演講代替面試；有些地方在進行面試時，考官隊伍僅由2至3人組成，或全部由本單位領(lǐng)導組成，等等。這就迫切需要我們抓緊規(guī)范考試測評的內(nèi)容、方法技術(shù)、工作程序、工作標準，以整體推進領(lǐng)導干部考試測評的科學化和規(guī)范化水平。三要在指導上下功夫。目前，考試測評機構(gòu)還不健全，熟悉并掌握考試測評技術(shù)的專業(yè)人員的數(shù)量還相對較少。加強考試測評業(yè)務指導在當前尤為重要和迫切。要按照分級分類指導的原則，針對當前領(lǐng)導干部考試測評工作方面存在的不規(guī)范、不科學的突出問題，突出抓好程序指導、技術(shù)指導，促進全國領(lǐng)導干部考試測評工作健康發(fā)展。四要在整合上下功夫。要樹立全國一盤棋的思想，整合全國組織系統(tǒng)考評機構(gòu)資源。要注意發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極整合專家智力資源。要運用系統(tǒng)性思維形成資源集聚優(yōu)勢，創(chuàng)新工作模式確保資源整合效果。五要在服務上下功夫。要強化服務意識、轉(zhuǎn)變服務觀念、優(yōu)化服務模式，不斷提高服務水平。
按照推進領(lǐng)導干部考試測評工作的總體要求，當前，要突出抓好七個方面的工作。一是以貫徹落實考試大綱為重點，積極推進領(lǐng)導干部考試測評業(yè)務指導。二是以制訂縣委書記職位標準為重點，逐步建立領(lǐng)導干部能力素質(zhì)測評標準體系。三是以開通分題庫為重點，加快全國通用題庫建設和管理步伐。四是以開發(fā)應用為重點，改進和完善領(lǐng)導干部考試測評方法技術(shù)。五是以提高試題質(zhì)量為重點，全面提升領(lǐng)導干部考試測評服務水平。六是以建立機制為重點，深化拓展領(lǐng)導干部考試測評交流與合作。七是以能力建設為重點，大力加強領(lǐng)導干部考試測評隊伍建設。
 |
- 2009-09-02習近平:總結(jié)運用黨建經(jīng)驗 提高黨建工作水平
|
|