“知”的教益與“行”的啟迪——我省高校師生和青年干部熱議《從怎么看到怎么辦》
一本好書(shū)，就像一位良師益友，在帶來(lái)心靈愉悅的同時(shí)，還能幫助人收獲知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提高能力?！稄脑趺纯吹皆趺崔k》就是這樣一本好書(shū)，它引起我省高校師生與青年干部的廣泛關(guān)注?！啊稄脑趺纯吹皆趺崔k》緊扣時(shí)代脈搏，打破了傳統(tǒng)的理論說(shuō)教，既有一定的理論高度，又有樸實(shí)的文風(fēng)，淺顯易懂而不膚淺，是理論下基層的成功探索。這本書(shū)說(shuō)真話、講實(shí)情、重民生、暖人心，同群眾心貼心，為推動(dòng)理論大眾化樹(shù)立了典范?！?月29日，多年從事理論研究工作的蘭州交通大學(xué)桑維軍教授在談到本書(shū)時(shí)，作出了這樣的評(píng)價(jià)。
西北師范大學(xué)教授何繼齡說(shuō)，《從怎么看到怎么辦》既全面解讀黨和政府解決這些問(wèn)題的方針政策，更充分闡明對(duì)群眾的相關(guān)利益安排。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更好地了解和掌握黨和國(guó)家的方針政策，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心；我們更加深刻地認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)和未來(lái)走向，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代知識(shí)分子肩負(fù)的使命和責(zé)任，更加自覺(jué)地把個(gè)人追求融入黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中來(lái)?！啊稄脑趺纯吹皆趺崔k》最富有魅力之處在于，不但讓人知其然、知其所以然，更幫助人知其如何然。”團(tuán)省委青年干部莊文明認(rèn)為，這本書(shū)對(duì)于社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象的分析闡釋就是一種有效的工作方法，對(duì)于團(tuán)干部從事青年群眾的教育引導(dǎo)工作具有指導(dǎo)意義。同時(shí)，這本書(shū)涉及的教育、就業(yè)等具體問(wèn)題與青年群眾密切相關(guān)，對(duì)于一名團(tuán)干部來(lái)說(shuō)，這本書(shū)為做好本職工作，履行好崗位職責(zé)提供了寶貴的啟迪和有力的幫助。
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院研究生張彩霞說(shuō)：“《從怎么看到怎么辦》堅(jiān)持‘理’字當(dāng)先，卻沒(méi)有一味地去講高深的道理，而是通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言，以淺顯易懂的方式講述，彰顯了理論的魅力。提到的熱點(diǎn)問(wèn)題，都有黨和政府的相關(guān)政策解讀，講清楚了‘從怎么看到怎么辦’的途徑和辦法?！?/p>
西北師范大學(xué)文史學(xué)院學(xué)生彭潔說(shuō)，《從怎么看到怎么辦》一出來(lái)就讓我眼前一亮，從物價(jià)上漲到住房困難、從就業(yè)難到看病難、從教育公平到遏制腐敗，一個(gè)個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題在淺顯生動(dòng)的表述中娓娓道來(lái)，在平實(shí)又不乏深刻的文字剖析中立體式地呈現(xiàn)，讓人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)“明亮感”和知識(shí)“飽足感”，對(duì)當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)更加清晰了，理解更加透徹了。
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