從啟動(dòng)之初的飽受爭(zhēng)議，到活動(dòng)結(jié)束時(shí)的普遍認(rèn)可，第二屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑“跑”過(guò)了一個(gè)不平凡的冬季。從各地中小學(xué)校的實(shí)際情況看，問(wèn)題不在于能不能跑，而在于想不想跑；也基本能夠得出這樣一個(gè)結(jié)論——搞好學(xué)校體育關(guān)鍵在于開(kāi)動(dòng)腦筋找思路。有了思路，場(chǎng)地小不是問(wèn)題；有了思路，讓孩子們動(dòng)起來(lái)也不再是難題。
兒童的健康成長(zhǎng)事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)。隨著越來(lái)越多的“小胖墩”、“近視眼”出現(xiàn)在學(xué)生群體中，提高青少年身體素質(zhì)成了當(dāng)務(wù)之急。在“重智育輕體育”的教育觀念長(zhǎng)期影響下，學(xué)校體育一直難以得到應(yīng)有的重視。在一些集體活動(dòng)中居然有學(xué)生頻頻暈倒，跑上幾步就氣喘吁吁的學(xué)生也不在少數(shù)，這給全社會(huì)敲響了警鐘。
令人欣喜的是，社會(huì)上反對(duì)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑的聲音漸小，越來(lái)越多的人看到了陽(yáng)光體育帶來(lái)的變化。青少年的身體素質(zhì)增強(qiáng)了，精神狀態(tài)改善了，學(xué)習(xí)效率提高了……
提高青少年身體素質(zhì)不是一朝一夕之功，開(kāi)展體育鍛煉需要長(zhǎng)期堅(jiān)持?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善不足，讓陽(yáng)光體育陪伴孩子們健康成長(zhǎng)，在全社會(huì)形成濃厚的健身氛圍。這才是陽(yáng)光體育活動(dòng)的宗旨。（張 蓓）
（責(zé)編：劉寶琴）
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