國(guó)家廣電總局慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年電視劇展播，首部作品《山海情》好評(píng)如潮。福建省對(duì)口支援寧夏，玉泉營(yíng)艱苦奮斗脫貧，劇情感人至深，激起了福建省莆田第二中學(xué)師生的濃濃興趣。掛職副縣長(zhǎng)語(yǔ)帶興化口音，西部年輕人心儀莆田打工，諸多莆田元素，親切親近，讓他們?nèi)缗R其境，感慨感動(dòng)。大家深有感觸地說(shuō)：我們也有自己版本的山海情，我們也有山海情的動(dòng)人樂(lè)章呢！

西行支教常態(tài)化

階段性支教。1997年9月，本校積極踐行黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于福建省與寧夏回族自治區(qū)對(duì)口支援的部署，派出語(yǔ)文骨干教師宋存義到寧夏西吉中學(xué)任掛職副校長(zhǎng)。宋老師及時(shí)與來(lái)西吉任掛職縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)的中共莆田縣委常委卓金賢取得聯(lián)系，得其大力支持，正確領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)與西吉中學(xué)干部教師互動(dòng)交流，深入教室宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，為師生作本校與上海建平中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育情況的講座，宣傳適應(yīng)新時(shí)期的教育理念，為西吉中學(xué)師生吹進(jìn)一股東部教育新形態(tài)之風(fēng)。

從此以后，派員赴西部支教成為該校落實(shí)上級(jí)部署的常態(tài)。戴明鎖、朱金先、郭德翊、曾加華等莆田二中歷任校長(zhǎng)均十分重視此項(xiàng)工作，精心挑選優(yōu)秀中青年教師出征，鄭重其事勉勵(lì)他們守紀(jì)敬業(yè)，切實(shí)做好支教工作。

1997年起，赴寧夏西吉中學(xué)支教的有：宋存義、唐昇、戴建浜、黃清洲、謝新華、蔡海濤、李健雄（哲理）、鄭椿（哲理）、謝育新（哲理）、周順華、楊建新、林中獎(jiǎng)、林雋；赴銀川寧夏育才中學(xué)支教的有：王遠(yuǎn)征；赴新疆瑪納斯第一中學(xué)支教的有：魏志霞、吳勁松、何春燕；赴新疆呼圖壁第一中學(xué)支教的有：卓飛龍。這些教師能克服生活和環(huán)境上的種種困難，尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，與所在中學(xué)教師和當(dāng)?shù)孛癖姼愫藐P(guān)系。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，搞好教研教學(xué)工作，把本省本校的教育教學(xué)理念和狀況介紹給對(duì)方，起到良好的交流支持作用，受到普遍的好評(píng)，個(gè)個(gè)評(píng)上自治區(qū)優(yōu)秀支教隊(duì)員稱(chēng)號(hào)，打造出胸有大局，不怕吃苦，敬業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)闹Ы虄?yōu)秀群體形象。

1999年8月，英語(yǔ)教師唐昇來(lái)到西吉中學(xué)后，與領(lǐng)導(dǎo)，與教師關(guān)系融洽，熱情開(kāi)朗，勇挑重?fù)?dān)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，出資幫助貧困學(xué)生，鼓勵(lì)殘疾學(xué)生確立堅(jiān)強(qiáng)的人生目標(biāo)，為學(xué)校策謀獻(xiàn)計(jì)，受到師生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，2001年5月19日，《光明日?qǐng)?bào)》以《情灑西海固》為題，2千多字大篇幅，在頭版報(bào)導(dǎo)其支教事跡，其后，被授予自治區(qū)優(yōu)秀支教隊(duì)員、福建省優(yōu)秀教師、全國(guó)學(xué)校對(duì)口支援工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。2002年8月，信息技術(shù)教師戴建浜來(lái)到西吉中學(xué)后，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極為西吉中學(xué)提供多媒體信息資源，潛心幫助該校教學(xué)信息化建設(shè)。2010年12月，女教師魏志霞，作為共產(chǎn)黨員，時(shí)年47歲的中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，主動(dòng)報(bào)名赴新疆支教，在大西北3個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，遇到許多困難，她都一一克服，出色完成支教任務(wù)，被新疆教育廳授予援疆優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，被中共昌吉州委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。

經(jīng)歷支教鍛煉過(guò)的教師，回校以后更敬業(yè)，處事更成熟。多數(shù)支教教師成為教學(xué)和管理骨干。許多人先后走上新的工作崗位，吳勁松調(diào)任莆田市特教學(xué)校校長(zhǎng)，戴建浜任科技處主任、高級(jí)教師、市科技創(chuàng)新教育領(lǐng)銜名師，蔡海濤任教研室主任、高級(jí)教師、市中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人、市高中數(shù)學(xué)領(lǐng)銜名師。林雋任總務(wù)處主任，謝新華任高級(jí)教師、年段長(zhǎng)、市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，李健雄任年段長(zhǎng)、市名師工作室成員、市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，鄭椿為市數(shù)學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象等。

2001年5月19日唐昇老師支教事跡登上國(guó)家級(jí)大報(bào)《光明日?qǐng)?bào)》。

短期交流培訓(xùn)。2000年4月30日，涂雨書(shū)記和總務(wù)處黃維煌主任赴西吉中學(xué)，與李強(qiáng)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和教師交流互動(dòng)，并慰問(wèn)正在該校支教的本校英語(yǔ)教師唐昇。2019年7月，學(xué)校選派正高級(jí)教師、省生物學(xué)科教學(xué)帶頭人黃福群等5名骨干教師到西吉中學(xué)開(kāi)展交流幫扶教研活動(dòng)。黃福群老師做《如何落實(shí)核心素養(yǎng)與學(xué)科教學(xué)的融合》專(zhuān)題講座，并就以課題引領(lǐng)新課堂，論文謀篇新角度，教育主張有智慧做了交流。2020年11月13日，正高級(jí)教師、莆田二中副校長(zhǎng)彭志強(qiáng)帶領(lǐng)福建省“彭志強(qiáng)名師工作室”成員及聘請(qǐng)數(shù)學(xué)科成員赴西吉中學(xué)，幫助該校進(jìn)行師資培訓(xùn)，4位省級(jí)名師就高中數(shù)學(xué)教學(xué)做了專(zhuān)題講座。彭副校長(zhǎng)做題為《例談對(duì)學(xué)生思維認(rèn)知能力（思維品質(zhì)）培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》的專(zhuān)題講座。彭副校長(zhǎng)已與西吉中學(xué)約好，若疫情許可，今年四月份將再去一趟。

2019年7月，黃福群名師在西吉中學(xué)做專(zhuān)題講座和小范圍交流。

2020年11月，彭志強(qiáng)名師在西吉中學(xué)做專(zhuān)題講座和小范圍交流。

迎賓交流經(jīng)常性

多年來(lái)，莆田二中盛情接待多批來(lái)校視察、參觀(guān)和交流的西部政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生，既為對(duì)方坦誠(chéng)展示本校辦學(xué)狀況，也從對(duì)方得到寶貴的啟發(fā)。

參觀(guān)考察。1996年3月13日，中共西藏林芝地委副書(shū)記旺杰帶領(lǐng)西藏林芝地區(qū)教育考察團(tuán)來(lái)校參觀(guān)考察。1998年11月，寧夏西吉中學(xué)李強(qiáng)校長(zhǎng)專(zhuān)程來(lái)校參觀(guān)考察。1999年4月14日，寧夏西吉縣委副書(shū)記海軍、副縣長(zhǎng)馬正文來(lái)本?？疾臁?008年8年11月，寧夏西吉中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程來(lái)莆出席莆田二中（哲理中學(xué)）建校130周年慶典大會(huì)，與本校領(lǐng)導(dǎo)就課程改革等話(huà)題進(jìn)行深入交流。2010年3月，寧夏西吉中學(xué)姚廣裕副校長(zhǎng)等16人蒞臨我校開(kāi)展為期兩天的校際交流活動(dòng)。2011年2月16日，寧夏回族自治區(qū)西吉縣西吉中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師一行訪(fǎng)問(wèn)本校。兩校領(lǐng)導(dǎo)共商進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作事宜，教師對(duì)口交流。

簽約共建。1998年11月，寧夏西吉中學(xué)李強(qiáng)校長(zhǎng)來(lái)校，與莆田二中戴明鎖校長(zhǎng)簽訂《莆田二中幫扶西吉中學(xué)協(xié)議》。此后，兩校領(lǐng)導(dǎo)多次變動(dòng)，但該協(xié)議的執(zhí)行落實(shí)一直得以延續(xù)。

異地“留學(xué)”。 履行幫扶協(xié)議，1999年2月，寧夏回族自治區(qū)西吉中學(xué)7名高一學(xué)生來(lái)本校就讀，體驗(yàn)東南沿海與他們以往不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

此項(xiàng)交流，得到多方面的重視和關(guān)心。1999年4月14日，寧夏西吉縣委副書(shū)記海軍、副縣長(zhǎng)馬正文來(lái)本校考察，并看望西吉中學(xué)7位在本校讀書(shū)的學(xué)生，勉勵(lì)他們珍惜機(jī)會(huì)，德才并進(jìn)。當(dāng)晚，莆田縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)盛情招待西吉縣來(lái)莆領(lǐng)導(dǎo)，也安排7位學(xué)生入席。兩地縣領(lǐng)導(dǎo)均表達(dá)了對(duì)他們的殷殷關(guān)愛(ài)和期望。深受感動(dòng)的他們，也作出積極的回應(yīng)。1999年9月，分管教育的莆田縣委卓金賢副書(shū)記到莆田二中檢查學(xué)期初的教育教學(xué)工作，專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間看望寧夏西吉中學(xué)7位在讀的東部“留學(xué)生”。作為到西吉縣委縣政府掛職回莆不久的縣領(lǐng)導(dǎo)，卓副書(shū)記對(duì)眼前的這7個(gè)娃感到格外親切，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖，勉勵(lì)他們珍惜來(lái)到東部學(xué)校求學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)好本領(lǐng)，來(lái)日為建設(shè)西部作貢獻(xiàn)。交代他們有困難找學(xué)校，也可以直接找他。

2000年7月，西吉中學(xué)7名高一學(xué)生按計(jì)劃完成就讀高一下學(xué)期和高二全學(xué)年的課程，于2000年8月回原校修完高三學(xué)業(yè)后參加高考，多數(shù)考上重點(diǎn)大學(xué)，其中蔡亞慶（女）考上北京大學(xué)。他們?cè)诒拘Ｆ陂g全部免費(fèi)就讀，并發(fā)給生活費(fèi)。老師關(guān)愛(ài)他們，常給他們個(gè)別輔導(dǎo)。同學(xué)十分友好，常與他們互動(dòng)幫助，讓他們感到身處他鄉(xiāng)的溫暖。

2000年8月，在莆田二中就讀三個(gè)學(xué)期的西吉中學(xué)學(xué)生臨別前與莆田二中領(lǐng)導(dǎo)（右二涂雨書(shū)記、右三姚金標(biāo)副書(shū)記）合影留念。

掛職體驗(yàn)。2000年9月，寧夏西吉中學(xué)副校長(zhǎng)伏彥林來(lái)本校掛副校長(zhǎng)職，是年12月回原校。2001年9月，新疆昌吉州第三中學(xué)高嶺副校長(zhǎng)來(lái)校掛副校長(zhǎng)職3個(gè)月。

2000年12月，來(lái)莆田二中掛副校長(zhǎng)職的西吉中學(xué)副校長(zhǎng)伏彥林臨別前與莆田二中領(lǐng)導(dǎo)合影留念。自左至右：方祖禧、姚金標(biāo)、涂雨、伏彥林、彭志強(qiáng)。

助學(xué)滋養(yǎng)手足情

莆田二中、哲理中學(xué)頻頻籌集資金支援西吉中學(xué)，援助西部貧困學(xué)生，孕育出“天涯若比鄰”的兄弟手足之情。支援西吉中學(xué)的資金由校有資金解決，援助貧困學(xué)生的資金由學(xué)生捐助。早些年，支教老師回校后，都會(huì)動(dòng)情地對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)：西部常年干旱，草木稀少，糧食欠收，貧困學(xué)生多，常常一天只能吃上兩頓粗糧飯，喝的是堿性水?，F(xiàn)在情況一年年好轉(zhuǎn)，一靠對(duì)口支援，二靠自己奮斗。老師講述的親身經(jīng)歷，深深感動(dòng)了同學(xué)們，激發(fā)他們捐款扶貧助學(xué)的熱情。他們多次捐款資助西吉中學(xué)貧困學(xué)生。校務(wù)會(huì)、團(tuán)委會(huì)、年級(jí)常會(huì)為支教老師籌集一份捐資“禮品”，讓其帶給支教學(xué)校。也捐助其他地區(qū)的貧困學(xué)生，2010年4月，莆田二中和哲理中學(xué)共8千多名師生分別為玉樹(shù)地震遇難者降半旗致哀，開(kāi)展為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)難民捐款活動(dòng)。

二十多年來(lái)，福建莆田第二中學(xué)、莆田哲理中學(xué)師生，在踐行國(guó)家支援西部建設(shè)的大戰(zhàn)略行動(dòng)中，盡心盡力，作出自己的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)出“山海情”自己的篇章。其中對(duì)寧夏西吉中學(xué)的對(duì)口支援較為集中持久，影響也較為明顯。西吉中學(xué)移植莆田二中的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”作為自己的校訓(xùn)，從一個(gè)側(cè)面反映其吸收東部教育理念的真摯。

西吉縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，置身其中的西吉中學(xué)，如今迎來(lái)校園建設(shè)新面貌，辦學(xué)模式新理念，榮獲全國(guó)文明單位 、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)，成為首批自治區(qū)示范性高中、區(qū)域教育科研基地，優(yōu)秀中學(xué)生搖籃。不斷有優(yōu)秀高中畢業(yè)生高考出高分，被錄取進(jìn)全國(guó)一流大學(xué)。資料顯示，2008-2011年考進(jìn)清華大學(xué)的畢業(yè)生有4位，其中2008屆王寧山，高考成績(jī)?nèi)灾螀^(qū)第一名。這也正是二中人、哲理人最為喜聞樂(lè)見(jiàn)的景象。